Lecture croisée des sources
Recherche des passages pertinents dans les textes officiels et la littérature scientifique…
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Recherche intelligente
Décrivez une situation. Trouvez des repères pour agir.
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Quelle situation souhaitez-vous éclairer ?
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Le niveau, ce qui pose difficulté, ce que vous souhaitez améliorer.
Ou dictez votre situation
Pourquoi anonymiser ? Votre description est transmise à un serveur de traitement. Le RGPD interdit d’y faire figurer des données permettant d’identifier un mineur ou un établissement.
À éviter : prénom, nom ou initiales de l’élève, nom de l’école, du collège ou de la commune, date de naissance, diagnostic nominatif, nom des parents ou des collègues.
À privilégier : le niveau (« un élève de CM1 »), les observations concrètes, ce qui a déjà été essayé.
Votre situation
Cinq étapes, dans l’ordre qui vous convient. Vos résultats sont conservés dans ce navigateur : vous pourrez les retrouver plus tard.
Étape 2 sur 5
Des pistes pour agir
Commencez par quelques idées concrètes. Retenez celles qui vous semblent utiles.
Personnalisation des pistes
Lancez l’analyse pour obtenir des recommandations adaptées à votre texte.
Étape 1 sur 5
Comprendre la situation
Un premier éclairage à partir des textes officiels et des articles scientifiques.
Synthèse assistée par IA : ouvrez toujours la citation pour vérifier le texte source et son contexte.
Étape 3 sur 5
Des ressources pour votre pratique
Outils, articles et structures d’accompagnement liés à votre situation.
Ressources IDT
0Ressources partenaires
0Étape 4 sur 5
Approfondir avec un dossier
Choisissez un angle, puis créez une fiche que vous pourrez adapter et télécharger.
Varier les moyens d’apprendre
Cette approche vise à lever les barrières à l'apprentissage en proposant plusieurs moyens de percevoir l'information et de s'engager dans la tâche.